Un grupo de estudiantes de la UNEG, en Guayana, estado de Bolívar, Venezuela comentaron sobre un interesante Proyecto Educativo Integral Comunitario: Informática Educativa como recurso Didáctico y Tecnológico. En la medida en que la computadora se ha venido incorporando a la vida cotidiana, también se ha perdido el interés por saber cómo funciona, cómo se programa y en qué se puede utilizar; simplemente, se usa. “Este fenómeno ocurre en casi todos los nuevos productos tecnológicos. Hoy muy poca gente se pregunta cómo funciona el motor de un automóvil, el motor de un avión o un televisor. Es por esta razón que se debe iniciar al niño desde temprana edad en el conocimiento de la computación y la informática, así como también capacitar a todos los entes participantes del hecho educativo para que hagan un buen uso de la informática educativa, como recurso didáctico tecnológico, bajo la plataforma de software libre”, acotaron.