Educalibre Tecnología y Conocimiento Libre para una mejor Educación

La formación de los profesores y la voluntad de los Centros son las claves para la introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Mientras tanto, acumular y compartir experiencias y buenas prácticas de la enseñanza con TICs parece ser la vía más adecuada de evitar errores y actuar acertadamente en el objetivo de la calidad de la enseñanza. Estas son de las principales conclusiones del estudio Las nuevas tecnologías en la Educación, la quinta entrega de los Cuadernos para la Sociedad de la Información de la Fundación AUNA. El estudio, dirigido por Rocío Martín-Laborda, analiza la situación actual del entorno de la reforma educativa española.