El proyecto de desarrollo educativo denominado Enseñanza de la Física y las Matemáticas con Tecnología en la Escuela Secundaria (EFIT-EMAT) es una iniciativa para facilitar la incorporación de las nuevas tecnologías de informática y de comunicación (TICs) a secundarias públicas, con el fin de hacer accesible ideas científicas y de matemáticas avanzadas a maestros y alumnos de este nivel escolar. En la fase piloto se puso a prueba un modelo pedagógico y didáctico en veintiocho escuelas secundarias, distribuidas en catorce estados de México. Con la puesta a prueba del modelo se buscó: