Educalibre Tecnología y Conocimiento Libre para una mejor Educación

Hablando de la Libertad

Sección radial conducida por Víctor Barragán y Werner Westermann y sus respectivas comunidades de educación y tecnología, Abrasol y Educalibre, en el marco del programa radial semanal Conexión Social, programa radial sobre Tecnologías y Derechos para la Libre Comunicación, Cultura y Conocimiento, cuyo de grupo de trabajo lo componen los comunicadores Patricia Peña, Jorge Loayza, María Inés Salamanca y Eric Báez.

Hablando de la Libertad sale al aire y los cables el útlimo martes de cada mes de 19.00 a 20.00 pm (hora chilena) por Radio Tierra 1300 AM. (www.radiotierra.cl)
Purísima #251 - Recoleta - Santiago de Chile. F:(56)-2-7351790, Estudio: 7377419 - 7353465

1. Primer programa, 29 de Agosto, 2006. Educalibre presentó la temática de la calidad de la gestión tecnológica de en nuestras escuelas. Werner Westermann y Víctor Barragán, compartieron los “clásicos” problemas que se enfrentan muchas veces en las salas de clases los profesores y los alumnos: falta de planificación en el uso educativo de las TICs, carencia de proyectos educativos transversales, falta de interés o tiempo para diseñar planes de trabajo.
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2. Segundo programa, 3 de Octubre, 2006. ¿De qué manera los jóvenes se relacionan con las TICs y qué rol cumplen en su sociabilidad?, ¿cuál es el valor que le otorgan en relación al aprendizaje?, ¿cómo perciben la relación entre profesores y TICs?, ¿reconocen los problemas de acceso en el colegio y cómo los resuelven? Estas y muchas otras consultas fueron tratadas por dos jóvenes estudiantes de enseñanza media de Melipilla, Ninoshka y Francisco, de perfiles distintos (artista e intelectual) para entregarnos su visión respecto de su incorporación a las TICs dentro y fuera del colegio.
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3. Tercer programa, 31 de Octubre, 2006."Lac TICs complican el trabajo de los profesores". "Las TICs son dífícles de aprender y de incorporar al trabajo docente". "Las TICs hacen poco eficiente, en términos de tiempo y productividad". Estos y otros mitos en torno a la inclusión de las TICs en la educación son abordados en este programa, mostrando el uso de plataformas de aprendizaje electrónico, en específico Moodle, como herramientas de apoyo a la enseñanza presencial y canalizador de la innovación educativa.
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4. Cuarto programa, 28 de Noviembre, 2006¿Cómo puede una congregación de colegios migrar al software libre sin grandes problemas?, ¿qué estrategia utilizar?, ¿cómo convencer a los usuarios?, ¿de qué manera influyeron los valores en este cambio dentro de los establecimientos? Conversamos con Alberto Rivera (albertux), encargado informático de la congregación de colegios Hermanas María Auxiliadora - HMA, que lleva un proceso sostenido de migración al software libre hace cuatro años y que tiene entusiasmado tanto a administrativos, profesores, hermanas de la congregación y alumnas.
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5. Quinto programa, 26 de Diciembre, 2006: Víctor Barragán nos compartió los resultados del proyecto de wikilibro de ensayos históricos titulado “Rumbo al Bicentenario: Chile y Latinoamérica en el siglo XX”, desarrollado por alumnos de 2do y 4to medio del Liceo San Agustín de Melipilla. Una experiencia educativa de construcción colaborativa de conocimiento usando una plataforma wiki.
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Temporada 2007



6. Sexto programa, 27 de Marzo, 2007: En el primer programa de la temporada que Educalibre comparte en nuestro programa, Werner Westermann conversó con Luis Ramírez, del programa Futuro Digital - Conectando a Chile de la Univ de Chile, sobre la campaña que se está haciendo para promover la campaña Un Computador por Niño (UCPN www.ucpn.cl) en Chile. Una iniciativa que tomando como ejemplo lo que promueve en todo el mundo Nicholas Negroponte con su One Laptop per Children, busca atraer el interés de la comunidad y de líderes de opinión del país para comprometer la búsqueda de distintas soluciones y alternativas para que todos los niños chilenos accedan a un pc portátil accesible, de calidad y a bajo costo.
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7. Septimo Programa, 24 de Abril, 2007: Recibimos la visita de Elisbán Rodríguez y Maximiliano Castañón, docente y alumno respectivamente del Liceo Industrial de Santiago, ex-Liceo 22, quienes nos contaron sobre la experiencia realizada en conjunto con Educalibre para la instalación de una red LTSP (Linux Terminal Server Project) que permite reutilizar computadores antiguos, además de futuras iniciativas, en especial, el uso de software libre para la enseñanza de la electrónica y otras especialidades técnicas.
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8. Octavo Programa, 29 de Mayo, 2007: Comenzamos a explorar las ventajas de usar los podcast de audio para apoyar el estudio y aprendizaje de los chic@s estudiantes. Nos damos cuenta de las tremendas oportunidades que tiene esta aplicación cuando los profesores usan una metodología que permite a l@s alumn@s crear materiales educativos en formato de relatos, radioteatro o lo que venga en la imaginación. Un ejemplo de lo que se está haciendo es lo que desarrolla el profesor Carlos Toledo en su portal www.chilepodcast.cl, quien ha creado un espacio con una variedad de materiales y recursos para utilizar.
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9. Noveno Programa, 26 de Junio, 2007: Seguimos conociendo las oportunidades que permite el uso de podcast educativos. La experiencia en algunas comunidades de habla hispana, está dando resultados que pueden animar a otras a utilizar estos recursos en el aula. Por un lado, se trata de dar un uso didáctico a los recursos que la web 2.0 entrega, de manera de permitir conectar contenidos curriculares con un guión apropiado que pueda utilizarse tanto en audio como video. Por otro lado, hay una variedad de recursos libres que pueden ser utilizados por profesores y alumnos en la construcción de sus proyectos. Desde audacity (programa editor de audio) que puede ser usado para grabar el programa. Las posibilidades de utilizar didácticamente la red se abren para los miles de usuarios que buscan herramientas que ayuden a mejorar y fortalecer el aprendizaje de los alumnos.
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10. Décimo Programa, 31 de Julio, 2007: En vista de la contingencia, cambiamos de del tema previsto a tratar, para analizar y comentar el acuerdo Microsoft-MInisterio de Economía desde la prespectiva educativa. Se han dispuesto los audio en bruto (sin editar) del programa entero de Conexión Social, que además del bloque de Hablando de la Libertad (segunda parte del programa), incluye una entrevista telefónica con un integrante del naciente Movimiento Liberación Digital..
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11. Undécimo Programa, 28 de Agosto, 2007: Revisamos los alcances que tiene el uso de las tecnologías digitales en una nueva forma de entender el texto escolar: el Free Textbook o Manual de texto Libre. El texto escolar es sin lugar a dudas el recurso educativo más importante de nuestro sistema, por ser el más distribuido y dónde más se invierte. Hoy los textos escolares se ven cuestionados en su utilidad efectiva, no solo como soporte, sino como instrumento de aprendizaje. ¿Pueden estos libros integrarse a la revolución de las TICs?, ¿podrán dichos textos atender las habilidades del futuro?, ¿podrán los profesores y alumnos también aportar y construir dichos productos?. Conocimos iniciativas que tratan de crear un nuevo texto escolar, más flexible, mutimedial, construido colaborativamente y licenciado públicamente.
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12. Duodécimo Programa, 25 de Septiembre, 2007: seguimos conociendo las ventajas y oportunidades que implican los Recursos Educacionales Abiertos (Open Educational Resources – OERs). Se trata de una de las tendencias más importantes en el movimiento de Educación Abierta (Open Education), que se reunió recientemente en Sudáfrica, que promueve la noción de un proceso educativo que sitúa a cualquier persona (niño, joven o adulto) en el centro del proceso de aprendizaje a través de una serie de aplicaciones y acceso a repositorios de recursos y servicios. Un ejemplo es la OERCommons o Conexions, donde ambas iniciativas potencian la creación de procesos de generación y circulación de conocimiento a través de un modelo colaborativo.
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13. Décimotercer Programa, 27 de noviembre de 2007: Un misceláneo programa que trata sobre encuentros de software libre y educación: el Encuentro Virtual de Software libre y Educación EDUSOL que tuvo la particiación del colegio San Agustín de Melipilla, y la realización del Moodle Moot Chile 2007, encuentro de usuarios y desarrolladores de la plataforma de aprendizaje libre Moodle. También se enunciaron los aportes realizados por Educalibre en diversas instancias del proceso de definición de la Estrategia Digital.
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